Planificación

Escuela Primaria: Cuauhtémoc

Colonia: Izcali 1      Docente: Ana Gabriela García Galindo      Primer grado   Grupo: “C”

Docente en formación: María del Carmen Santos Ruiz            Ciclo Escolar: 2016-2017

Hombres: 12    Mujeres: 12     Total: 24

Fecha: 24/Abril/2017 CAMPO FORMATIVO:  Lenguaje y Comunicación ASIGNATURA: Español BIMESTRE:  4° BLOQUE: IV COMPETENCIA: *Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. ESTÁNDAR: Producción de textos escritos. ENFOQUE: Prácticas sociales del lenguaje PROPÓSITOS: Participar en la producción original de diversos tipos de textos escritos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Localizar en un texto información específica acerca de una imagen para lograr una descripción especifica. TIEMPO/ESPACIO: 50 minutos     Aula

 

INICIO	DESARROLLO	CIERRE
*Preguntar ¿Qué son los adjetivos? *Exponen sus ideas ante el grupo. *Elaboran un concepto de forma grupal.	*Observar el crucigrama del libro  página 130. *Leen la descripción del libro. *Escriben el nombre del libro.	*Observan la imagen de un coyote. *Describen como es el coyote. *Escriben la descripción en su cuaderno.

Secuencia Didáctica

RECURSOS DE APOYO: *Libro de Español de lecturas. *Libro de Español para el alumno. *Imagen del coyote. * Cuaderno, lápiz, goma.